主持人：可能是你们一直这么想的，就是说以后要孩子健康，这肯定不会有什么出入，快乐的。但是我们知道现在，包括你们也清楚2011年幼升小，在这个过程中也不得不强制孩子去学一些东西，可以说增加自己的份量，进入重点小学的。您觉得当时自己所崇尚的这种快乐，到现在，孩子又不得不强制把牺牲孩子的一些快乐。

　　妈妈：其实我觉得快乐和您说的强制她去学习，也不是完全对立的，你要说全部都是强制她去学习，我觉得也起不到现在的这种作用，会起到一定的反作用。当初让她学，你肯定不能说，臻臻你坐到这儿，今天你学什么什么，肯定不能这样子，也是说从诱导入手，通过一些游戏，慢慢让她接触。

　　主持人：提高她的兴趣。

　　妈妈：对，提高她的兴趣，所以我觉得学而思那个数学快乐思维，通过动画的形式，她开始真的挺喜欢的，然后慢慢的，不能叫引诱啊，但是她就进入到数学的学习，每天回来，比如一定的时间让她开始学习，开始是随便在地上，后来就慢慢地必须坐到桌子前，然后坐好，开始拿着笔、拿着纸做一些口算题什么的，就这么慢慢来培养。

　　主持人：可能说现在这么小的孩子，她可能就是玩的时候，很多父母就会利用这个周末的时间，带着孩子去郊区，或者其他的地方去旅游、放松。但是现在臻臻除了平时在幼儿园的学习之外，还得到这样的一个学习进行学习。您觉得这样牺牲孩子，可以说牺牲了部分玩的时间，有什么感想？

　　妈妈：其实对于中国的这种教育、这种孩子来说，这是必须的。因为在这种环境下，你不可能去改变这个环境，那就要适应这个环境。我也经常跟臻臻说这句话，我说咱不能去改变现在这个环境，咱就得适应，你不能说你不愿意做什么，你就不愿意做什么，必须守这个规矩，因为我们就生活在这种环境下，所以我说这个也是必须的，所以去学习，你不能说牺牲，那你学习当中，对她来说也是另外一种收获，就是把这两者怎么结合起来是重要的。

　　主持人：其实我之前也听有一些家长说过，他说其实也不只是咱们中国，咱们大陆这样，像台湾、像国外也会让孩子去这样。因为每个家长都希望自己的孩子是最棒、最优秀的，那这个情况他就可能付出的比别人多一些。

　　妈妈：对，如果想自己的孩子在各方面都很优秀，那你肯定从小基础必须打牢。所以，我觉得这些付出都是必须的。

　　主持人：对，那臻臻周末去上课，也不能让爸爸妈妈带着你出去玩、去放松，你有过抱怨吗？

　　妈妈：有过抱怨吗？

　　周宇珍：有。

　　主持人：有抱怨？但是最后还是选择去上课去了，是吗？

　　妈妈：是不是？

　　周宇珍：是。